อนุบาลเด่นหล้า เพชรเกษม ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนตัวแทนระดับชั้น อนุบาล 2–3 จากหลักสูตรบูรณาการและหลักสูตร Denla English Program (DEP)  ที่ได้รับเหรียญรางวัลจากรอบชิงชนะเลิศการแข่งขัน Denla Coding Kids ปีที่ 4  อีกหนึ่งกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำความรู้และทักษะจากการเรียนรู้ด้าน Coding มาประยุกต์ใช้ผ่านประสบการณ์การแข่งขันจริง

ความสำเร็จในครั้งนี้สะท้อนถึงความตั้งใจในการเรียนรู้และการฝึกฝนของนักเรียน พร้อมแสดงให้เห็นถึงพัฒนาการด้านการคิดอย่างเป็นระบบ การวางแผน และการแก้ปัญหา ซึ่งเป็นทักษะสำคัญที่ได้รับการส่งเสริมผ่านกิจกรรม Coding Kids

การพัฒนาทักษะ Coding และ ICT สำหรับเด็กปฐมวัย

Coding Kids  เป็นหนึ่งในกิจกรรมเสริมหลักสูตรด้าน ICT ของอนุบาลเด่นหล้า เพชรเกษม  ที่ออกแบบกระบวนการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กปฐมวัย โดยมุ่งให้เด็กเข้าใจพื้นฐานของการคิดเป็นลำดับ การสังเกตความสัมพันธ์ และการแก้โจทย์ผ่านกิจกรรมที่เด็กสามารถมีส่วนร่วมและลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

การเรียน Coding ในช่วงปฐมวัยจึงมุ่งเน้นกระบวนการคิดมากกว่าความซับซ้อนด้านเทคโนโลยี เด็กได้เรียนรู้จากโจทย์ ทดลองหาวิธีแก้ไข ตรวจสอบผลลัพธ์ และปรับเปลี่ยนวิธีการเมื่อพบว่าสิ่งที่ทดลองยังไม่เป็นไปตามเป้าหมาย กระบวนการดังกล่าวช่วยสร้างพื้นฐานของการเรียนรู้ที่เด็กสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์และการเรียนรู้ด้านอื่น ๆ ได้ในอนาคต

การส่งเสริม Logical Thinking และ Computational Thinking

หนึ่งในทักษะสำคัญที่ได้รับการพัฒนาผ่าน Coding คือ Logical Thinking หรือการคิดอย่างมีเหตุผล และ Computational Thinking หรือการคิดเชิงคำนวณ  ซึ่งเกี่ยวข้องกับความสามารถในการทำความเข้าใจปัญหา แบ่งปัญหาออกเป็นส่วนย่อย มองหารูปแบบ และวางลำดับขั้นตอนเพื่อหาแนวทางแก้ไข

สำหรับเด็กปฐมวัย ทักษะเหล่านี้สามารถเริ่มต้นได้จากกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย เช่น การเรียงลำดับ การจำแนก การสังเกตรูปแบบ การกำหนดทิศทาง และการทดลองแก้โจทย์ด้วยวิธีที่แตกต่างกัน เด็กจึงได้ฝึกทั้งการคิด การตัดสินใจ และการเรียนรู้จากผลลัพธ์ของสิ่งที่ตนเองลงมือทำ ซึ่งช่วยวางรากฐานสำหรับการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบในอนาคต

ประโยชน์ของการเรียน Coding สำหรับเด็กปฐมวัย

การเรียน Coding ผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับช่วงวัยสามารถส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของเด็กได้หลายด้าน ได้แก่

• พัฒนาการคิดอย่างเป็นลำดับขั้นตอน ฝึกให้เด็กวางแผนและจัดลำดับสิ่งที่ต้องทำเพื่อไปสู่เป้าหมาย
• ส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา เปิดโอกาสให้เด็กทดลองวิธีต่าง ๆ และปรับแนวทางเมื่อพบอุปสรรค
• พัฒนาการคิดเชิงเหตุผล ช่วยให้เด็กเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลจากสิ่งที่ตนเองเลือกและลงมือทำ
• ส่งเสริมสมาธิและการจดจ่อ เด็กได้ฝึกติดตามโจทย์และทำกิจกรรมตามลำดับอย่างต่อเนื่อง
• สร้างความยืดหยุ่นทางความคิด เด็กได้เรียนรู้ว่าหนึ่งปัญหาอาจมีแนวทางในการแก้ไขได้มากกว่าหนึ่งวิธี
• เสริมสร้างความมั่นใจในการเรียนรู้ การสามารถแก้โจทย์ได้ด้วยตนเองช่วยสร้างความภาคภูมิใจและแรงจูงใจในการเรียนรู้สิ่งใหม่

การต่อยอดการเรียนรู้จากห้องเรียนสู่ประสบการณ์การแข่งขัน

การแข่งขัน Denla Coding Kids ปีที่ 4  เปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำกระบวนการคิดและทักษะที่ฝึกฝนมาใช้ภายใต้สถานการณ์จริง เด็ก ๆ ได้ฝึกสมาธิ การตัดสินใจ การบริหารเวลา และการแก้โจทย์ด้วยตนเอง พร้อมเรียนรู้ที่จะเผชิญกับความท้าทายอย่างเหมาะสม และประสบการณ์การแข่งขันจึงเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ที่ช่วยให้เด็กได้เห็นพัฒนาการของตนเอง และสร้างความภาคภูมิใจจากความพยายามและการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง

ในโอกาสนี้ อนุบาลเด่นหล้า เพชรเกษม ได้จัดพิธีมอบเกียรติบัตรเพื่อแสดงความยินดีและสร้างกำลังใจแก่นักเรียน โดยได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ต่อยศ ปาลเดชพงศ์ ผู้ช่วยผู้อำนวยการอนุบาลเด่นหล้า เพชรเกษม  เป็นผู้มอบเกียรติบัตรแก่นักเรียน

การวางรากฐานทักษะการคิดสำหรับการเรียนรู้ในอนาคต

อนุบาลเด่นหล้า เพชรเกษม ให้ความสำคัญกับการส่งเสริมทักษะการคิดควบคู่กับการเรียนรู้ด้านภาษา วิชาการ และพัฒนาการในด้านต่างๆ เพื่อให้เด็กสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ คิดหาคำตอบ และเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเอง

Denla Coding Kids  จึงเป็นอีกหนึ่งกิจกรรมที่ช่วยวางพื้นฐานของ Logical Thinking, Computational Thinking และ Problem Solving  ผ่านกระบวนการที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็กเติบโตเป็นผู้เรียนที่กล้าคิด กล้าทดลอง และพร้อมเรียนรู้สิ่งใหม่อย่างมั่นใจ