บูรณาการ(1)

การเรียนการสอนของหลักสูตรบูรณาการ ยึดตามหลักสูตรปฐมวัยของกระทรวงศึกษาและหลักสูตรของสถานศึกษา เป็นการประยุกต์วิชาการและการทำกิจกรรมเข้าไว้ด้วยกันอย่างสมดุล โดยเน้นให้เด็กเกิดการเรียนรู้ผ่านการเล่น (Play-Based Learning) แต่เป็นการเล่นที่มีวัตถุประสงค์ชัดเจน เพื่อส่งเสริมให้เด็กๆมีทักษะทางด้านการสื่อสาร ด้านสังคม ด้านคณิตศาสตร์ ด้านความคิดสร้างสรรค์ และด้านร่างกาย

ในส่วนของการเรียนภาษาของหลักสูตรบูรณาการ เด็กๆจะได้เรียนภาษาอังกฤษทุกวัน วันละ 30 นาที และภาษาจีนสัปดาห์ละ 30 นาที นอกจากนั้นยังมีคาบเรียนอื่นๆ ที่ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมทักษะที่สำคัญสำหรับเด็กในศตวรรษที่ 21 เช่น Coding, Acting, Project Approach และ Art รวมถึงคาบเรียนที่เน้นการสมรรถนะด้านร่างกายที่แข็งแรงอย่างชั่วโมงว่ายน้ำ

เป้าหมายของนักเรียนที่จบชั้นอนุบาล 3
จากหลักสูตรบูรณาการ (DIP)

  • สอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนชั้นนำทั้งเครือคาทอลิกและสาธิตได้สำเร็จ
  • นักเรียนมีความรู้ขั้นฐานที่ดี สำหรับการเรียนต่อชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
  • นักเรียนมีทักษะรอบด้าน มีภาวะความเป็นผู้นำสูง และมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
  • นักเรียนมีโอกาสได้ทำกิจกรรมที่หลากหลาย และได้ค้นพบศักยภาพ
    รวมถึงความถนัดของตัวเอง
  • นักเรียนถูกปลูกฝังให้เป็นผู้ที่รักการเรียนรู้ (Lifelong Learner)

สัดส่วนนักเรียนและคุณครู

  • Pre-School : นักเรียน 22-25 / คุณครู 4
  • อนุบาล 1 : นักเรียน 22-25 / คุณครู 3
  • อนุบาล 2 : นักเรียน 22-25 / คุณครู 2
  • อนุบาล 3 : นักเรียน 22-25 / คุณครู 2
บูรณาการ(4)

บูรณาการ(2)

บูรณาการ(3)

บูรณาการ(5)